模仿产生声音的活动

　　功能领域及年龄：

　　模仿：　　　发音　　0-1岁

　　模仿：　　 运动　　0-1岁

　　口语认知：　发音　　0-1岁

　　目的：促进对声音的模仿、促进对另外一个人活动的视觉注意。

　　目标：模仿伴随简单身体活动所发出的单音节的声音。

　　操作过程：

　　选择一个活动，演示这个活动，通过控制自闭症（孤独症）儿童的手帮助他模仿你的动作，随着他学会如何产生你发出的声音，逐渐减少给他辅助的程度。在进行第二个例子之前，要重复最初的动作和声音许多次。

　　把手指放到嘴唇前，说：“嘘”;

　　轻轻地拍自己的嘴巴，说：“WA 、WA、 WA”;

　　啜一下嘴唇，象吻的时候一样;

　　用手指快速地摩擦脸颊，发出爆破音。