教育心得
家庭精细运动训练
模仿把纸对折 2-3岁
1.把纸对折起来,用它把铅笔、蜡笔或糖果包起来。
2.你先把纸对折,让孩子模仿你的动作。
3.在纸上画一条对角线,让孩子沿着这条线折叠。
4.拿一张纸,将纸的一边对折到另一边,然后让孩子把这张纸带上折痕。他如果能做到,就表扬他,渐渐减少对他的帮助。
5.让孩子试着折叠毛巾或手帕。
6.让孩子用手帕或餐巾纸折叠,并把那些折一次就有折痕的物品的折痕弄平。
拉开玩具盒盖再关上 2-3岁
1.利用一些能组装的塑料玩具,你与孩子各持一端,把它拉开。
2.用若干条橡皮贴膏条封上玩具盒,让孩子练习打开。
拧开瓶盖 2-3岁
1.把孩子的两手分别放在瓶盖和瓶底部。你抓住孩子的手做拧开瓶盖的动作。
2.利用瓶盖上有螺纹的盖子做练习。让孩子看着把瓶子打开,然后把糖果装进去拧上,让孩子打开吃糖果。
3.为了使孩子学会拧开瓶盖,可以用大的塑料螺母和螺栓做练习。
4.当孩子拧松瓶盖时,请你帮助他扶着瓶的底部。
做粘土球 2-3 岁
1.拿一小块粘土,教孩子如何用双手掌把它揉成球,或用一只手在桌子上把它揉成球的形状。
2.帮孩子做个小鸟窝,让他用粘土揉成像鸟蛋似的球放入鸟窝中。
3.让孩子帮助你把橡皮泥揉成球,穿起来做糖葫芦、羊肉串。
用木锤钉钉子 3-4岁
1.用两把木锤(你一把,孩子一把)钉钉子,让孩子看着,并模仿。
2.教孩子钉的方法。把着手教他。
3.如孩子能瞄得准确了,就减少对他的帮助。
4.起初,除中间的一个钉子留给孩子练习外,其他的钉子都由你钉进去。必要时把着手教他。如孩子能正确地钉了,就逐渐减少对他的帮助。他钉得熟练后,每次给他增加一个钉子。钉好了就表扬他。
使用圆或三角形的模型板画图形 3-4岁
1.用圆形、正方形、三角形的模型板。让孩子看你在模型板的内侧画图形。提起模型板,让孩子看看画好的图形。以引起他的兴趣。
2.帮助孩子按住模型板,画线的时候,教他按住模型板的方法,以便不妨碍手的活动。
3.教孩子一只手按住模型板,另一只手描图。必要时,用胶带把模型板贴在纸上。
4.用签字笔、色铅笔和蜡笔来画图形。
5.用家中有的各种各样带孔的东西来描图。
把两三块粘土捏成某种形状 4-5岁
1.你和孩子各揉一个粘土球。你把这些球拼起来做成雪人、兔子、猫等给孩子看。让孩子照着做。你口头提示他每部分如何粘在一起。
2.你和孩子各揉出5根细长的棒子样的东西。让孩子利用这些棒状物做成动物的尾巴或腿,做成椅子或桌子的腿等。
3.让孩子用熟面团练习捏面人或动物。捏好了让孩子吃,以资鼓励。
用剪刀沿着纸边剪曲线 4-5岁
1.剪掉正方形的四个角。
2.剪成圆形。孩子剪的时候,你帮他拿着纸,一边转,一边让他剪。
3.沿着纸上的粗线剪出“尾巴”。
4.剪简单的、弯曲的曲线。
5.从纸上剪下弯曲的纸条。
6.最初,沿着粗的标记剪。孩子剪的时候,帮他拿着纸,教他怎么转动。逐渐地减少帮助,而口头指导他:“转、转”,“往线上剪”等等。最后让孩子自己剪,剪得好就夸奖他。